Головна

Кафедра дисциплін естетичного
циклу «Здоров’я»

Кредо кафедри:

 

Даруй  себе  дітям.  Постійно  шукай  багатство  її  душі!

Науково-методична проблема:
«Диференціація розвитку пізнавальної активності учнів на уроках естетичного циклу та творчого розвитку особистості  кожного гімназиста».
Склад кафедри:


Кравцов І. Г.,
завідувач кафедри.

Секції кафедри:

Професійний склад кафедри

 Якісний склад кафедри «Здоров’я»:

• вища категорія — 3;
• спеціаліст І категорії — 1;
• учитель – методист — 2;
• старший вчитель — 2.

Мають нагороди:

• Відмінник освіти України — 1;
• Подяка КМДА — 3;
• Почесна грамота Міністерства освіти — 2;
• Грамота ГУОН м.Києва -5;
• Грамота РУО Солом’янського району — 3;
• Грамота Солом’янської РДА -1.

Методична діяльність кафедри:

 Теми самоосвітньої діяльності вчителів кафедри:

1. Формування всебічної підготовки до строкової служби, спрямованої на подальший фізичний, вольовий, інтелектуальний, моральний розвиток особистості;
2. Система виховання свідомої  дисципліни учнів на уроках фізичної культури;
3. Комунікативна компетентність педагога;
4. Формування знань в учнів про живопис та його вплив на виховання естетичних смаків;
5. Формування інноваційної компетенції та інноваційної грамотності, культури використання інноваційних технологій при вивченні етики;
6. Вплив уроків хореографії на розвиток дитини;
7. Формування духовної особистості на уроках естетичного циклу;
8. Відбір методів навчання гри в шахи, які забезпечують активну діяльність учнів під час проведення занять гуртка ;
9. Здорова дитина – майбутнє української держави;
10. Здорова дитина – майбутнє української держави;
11. Формування духовної особистості на уроках естетичного циклу;
12. Комунікативна компетентність педагога;
13. Впровадження комп’ютерних графічно-інформайіцних технологій у викладанні ОМЗ.

Основні цілі вчителів при використанні інноваційних технологій  – це добір форм та напрямів роботи, як спрямовані на формування в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я, стану фізичної підготовленості:
• уроки захисту Вітчизни, основ медичних знань, фізичної культури;
• фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі навчального дня гімназистів;
• змагання з різних видів спорту у режимі дня школяра;
• позакласні спортивно-масові заходи;
• використання самостійних завдань.
Організована інноваційна діяльність з захисту Вітчизни, основ медичних знань та фізичної культури з використанням нетрадиційних форм та методів, різних технологій забезпечує ефективне формування у школярів позитивної мотивації до здорового способу життя.
У шкільній практиці кафедри «Здоров’я» використовуються інноваційні технології: інтерактивне навчання, інтегровані технології, ігрові технології, мультимедійні технології, які дарують дітям радість від творчих здобутків та бачення краси навколишнього світу, надають впевненості та натхнення.

Структура науково-методичної роботи вчителів кафедри «Здоров’я»

Друковані праці:Корень Л.О.:
Програма гуртка «Туристи — краєзнавці», Науково-методичний журнал;

 

Антипова І.С.:
Виховна година. «Здоров’я — найвища цінність», Науково-методичний журнал «Основа, 2006 р.;
Право людини на життя, свободу, недоторканість. Шкільний світ №43, 2011 р.;
Виконувати обов’язки, поважати порядок і закон. Методична збірка «Шкільний світ», 2011;
Виховний захід «Право людини на життя, свободу, недоторканість», Шкільний світ,2011;

Кравцов І. Г.:
Гармонізація гімназійного виховання.Батьківські збори. Видавнича група «Основа», «Класний керівник», 2011р.;
Інноваційні методи в школі. Модульно-рейтингова система оцінювання знань учнів. Методичний посібник «Основа», 2007 р.;
Педагогічні технології в організації самопідготовки в школі повного дня. Науково-методичний журнал «Рідна школа», липень 2009 р.;
Технологія класичного і сучасного уроку. Комплексне використання засобів навчання. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії», №1, 2010 р.;

Конопля Т.Г.:
Живі у пам’яті народній. Методична збірка «Наші улюблені свята в школі», ВГ «Основа»№3;
Твоє ім’я у відблиску роси. «Шкільний світ» №25-26, вересень 2011 р.;

Андрієнко С.В.:
Мої права. Інтелектуально-правова гра. «Шкільний світ» №25-26, вересень 2011 р.;

Уманець Т.В.:
Сценерій свята «Гімназійна весна». «Шкільний світ» №16, квітень 2008 р.

Антипова І.С. 
Архітектура як вид мистецтва. Композиція «стара фортеця» урок 7 кл / Мистецтво в школі № 8 (44), серпень 2012р

Даневич С.М 
Здоров’я нації — основа культури супсільства (Батьківський всеобуч) /  Науково- методичний журнал класному усе для роботи № 6 (42) червень 2012р

Антипова І.С.
«Чарівні руки» розвиток асоціативного мистецтва / Шкільний світ №24 (632), червень 2012 р.

Котовська А.А. 
Здоров’я збереження. Технології на уроках. / Директор школи №18(690), вересень 2012 р.

Хоменко О.
Духовна компетенція вчителя / Директор школи № 11,41с

Аналіз роботи кафедри за 1 семестр 215